L’école primaire : Un moment clé pour la construction intellectuelle,
personnelle et citoyenne
Les années en maternelle et en élémentaire au CPF représentent une étape
fondamentale dans la formation des élèves, où se conjuguent acquisition des
savoirs, développement de compétences transversales et construction de la
personnalité. Le CPF applique les nouveaux programmes du MEN pour le cycle 1
(Petite Section, Moyenne Section et Grande Section de maternelle), pour le
cycle 2 (CP, CE1 et CE2) et le cycle 3 (CM1–CM2–6e), assurant une continuité
éducative cohérente et progressive.
Nous mettons à disposition des outils pédagogiques modernes pour varier les
approches d'apprentissage et placer l'élève au cœur de son parcours
éducatif.
https://www.education.gouv.fr/programmes-et-horaires-l-ecole-elementaire-9011
L'apprentissage des langues vivantes, notamment le français, l'arabe
(Section Internationale) et l'anglais (Cambridge), est renforcé dès les
premières années. Cette approche linguistique s'appuie sur une ouverture
culturelle, permettant aux élèves de développer une aisance dans la
communication et une compréhension approfondie des différentes cultures.
Les élèves sont accompagnés dans leur progression à travers des cycles
d'apprentissage structurés, favorisant l'autonomie, l'engagement personnel
et collectif, le travail en équipe et l'esprit critique. Nous formons des
jeunes capables de s'adapter, de collaborer, de prendre des initiatives et
de résoudre des problèmes complexes, préparant ainsi leur réussite future
dans un monde en constante évolution.
Une pédagogie rigoureuse et innovante
L’école primaire du CPF met en œuvre une pédagogie qui dépasse la simple
transmission des connaissances. Il forme des jeunes capables d’autonomie, de
collaboration, d’initiative et de résolution de problèmes complexes,
compétences essentielles pour le XXIe siècle. L’usage d’outils numériques
avancés — tableaux numériques interactifs, tablettes, espace numérique de
travail, plateformes collaboratives — est intégré dans les pratiques
quotidiennes, favorisant un apprentissage dynamique et personnalisé.
Notre approche éducative met l'accent sur trois priorités principales :
1. Accompagnement et soutien personnalisé « Devoirs faits » :
Nous accompagnons chaque élève dans la réalisation de ses devoirs au sein de
l'école, favorisant ainsi l'autonomie, la rigueur et la réussite scolaire.
Ce temps dédié permet aux élèves de bénéficier d'un encadrement personnalisé
et de ressources adaptées pour approfondir leurs apprentissages.
2. Un apprentissage linguistique et culturel approfondi « Cultural
Flexibility » :
Nous encourageons nos élèves à développer une agilité culturelle en les
exposant à diverses langues et cultures. Dès le plus jeune âge, les élèves
apprennent à naviguer entre différentes références culturelles, ce qui leur
permet de s'adapter à un environnement globalisé et de devenir des citoyens
ouverts et respectueux des différences.
3. Initiation à la pensée informatique et aux technologies émergentes «
Techno Lab » :
Notre école est équipée d'un laboratoire technologique où les élèves
peuvent explorer les outils numériques, la robotique, la programmation et
les intelligences artificielles émergentes. Ce laboratoire offre un espace
d'expérimentation et de création, permettant aux élèves de développer des
compétences essentielles pour l'avenir.
